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  創造性藝術治療跟心理諮商由於共享同一塊市場,採訪到的舞蹈治療師謝慧超表示,難免會有資源衝突的問題。但是,雙方難道真的只能站在對立面?當遇上難以突破的瓶頸,是否有其他新的選擇?

不一樣的嘗試

 

  身為臨床心理師的梁瑞珊,時常會需要為那些與毒癮對抗的成癮者進行諮商輔導,有時也會碰上一些難關。「有些時候對於成癮者來講,要他們表達自己的情緒、情感是比較沒有那麼容易的,尤其我們東方人。」在因緣際會之下,有了可以跟創造性藝術治療師合作的機會。

 

​  「其實剛開始我們只是想說換一些不一樣的。」在戒治所,梁瑞珊有跟園藝治療、藝術治療一起進行合作過;而音樂治療則是一直持續至今,大約已有5 年左右的時間。「其實每個人都有一個經驗,就是音樂是最能夠感動人的。」她認為,對於戒治所的這些成癮者來說,音樂這個媒材似乎更容易被接受。很多人會對於要自己進行繪畫這件事感到恐懼;但若是音樂這個媒材的話,即便是沒有相關基礎的人也能去欣賞。而這也是為什麼,音樂治療課程從沒中斷過的原因。

 

  在這裡的人,大多都成癮非常長一段時間,有些也進出過監所非常多次。她覺得,對於這些成癮性較高的人來說,改變是非常不容易的。「目前我看到的,單純以音樂治療、或是某一種特定的治療就改變的人並不多。就算他本身的自覺性非常高,也要非常努力地去處理他自己成癮的問題。」

 

​  當我們問及創造性藝術治療對這些成癮者的幫助與改變時,她認為比起直接改變他們的成癮行為,創造性藝術治療起的作用反而是幫助他們減少對藥品、毒品的依賴。帶著他們照顧植物、進行手作,或是參與一些音樂活動,讓他們可以在這封閉的情境中放鬆一些緊繃的情緒。「其實有些時候我們帶著他們,希望藉由這樣子的治療也好、活動也好,讓他們去覺得生活中其實是有其他的選擇的。」

新的可能

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  「我覺得這個東西,它是值得推廣的。」梁瑞珊認為,創造性藝術治療是很有發展潛力的。她舉例如在戒治所,創造性藝術治療比較像是一個中介的角色。在這個稍嫌苦悶的地方,這些相對來說較為活潑的東西,也許或多或少能緩和成癮者的情緒,教化療程也可以進行得比較順利。

 

  一般的諮商心理治療是以口語表達為主,也會先從認知層面下手,個案會比較不容易卸下心防;而創造性藝術治療則是透過一些藝術活動間接去觀察個案的情感表達,雖然更著重在情緒層面,相比之下個案的防備心也會變得沒那麼重。「但不代表說口語性的治療不能到情緒層面,只是說當要處理更深層的東西的時候,會更需要一些時間,因為個案會抗拒。」

 

  在跟其他創造性藝術治療師合作中,她也發現了很多心理諮商沒辦法做到的事。「他們在那個過程中能夠找到自己的成就感。」在帶著成癮者參與手作課程的時候,他們完成作品的喜悅及成就感是溢於言表的;而那份感動是一般口語心理諮商較難在短時間觸及的,要花更多心力引導的部分。

 

  梁瑞珊覺得其實這些成癮者,他們的生命中有太多的約束。尤其是進到矯正機構後,也許不一定是刻意,但社會還是會自然而然把你劃分到某一群體當中,很多的「不能」也就此產生。「當你看到他們找到說,原來我可以做這個,或是發現他們自己新的一個部分的時候,我覺得那都是令人喜悅的。」

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競爭與合作的關係

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  由於目前在台灣還是沒有創造性藝術治療相關的國家認證,想進行執業的創造性藝術治療師們就必須與其他已被認證的醫事人員進行合作,如諮商心理師或物理治療師;若是想獨立作業,便只能再去考取如諮商心理師的證照後,方能合法執業。

 

  「很無奈的,我也知道說有心理師證照,並不代表這個人真的就比較擅長處理;這只是一個制度下的產物,但是他確實是目前整個政策上可以保護個案的一個方式。」她提到,雖然這的確對一些治療師來說不太公平,但這最起碼能為這個市場稍微把關。

 

  對於創造性藝術治療與心理諮商界常發生的資源衝突問題,她也認為一旦選擇變得更多元,市場瓜分確實是無法避免的。「但我也會覺得說,那不代表他們沒有存在的必要。因為我覺得不同的個案,他需要的治療取向或是幫助也不盡相同。」

 

  梁瑞珊提議,也許雙方可以試著合作,比如在醫療機構裡,讓一些創造性藝術治療師試帶一些團體等。「我覺得搭配著,大家才會有合作的機會。你才會看到另外一個領域當中,他們這些人也許有一些你這個領域所沒有的。」

大眾認知普及優先

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  梁瑞珊認為,比起建立教育體系,如何讓更多一般大眾了解創造性藝術治療這件事反而更是重要。「因為你在廣設系所的時候,如果我們一般人還是沒有接受它的話,你是培養了人才,但是有沒有這個市場的接受度?這就會又是另外一個問題。」

 

  「我個人認為,處理跟人有關的問題,其實預防是勝於治療的。」她說。若是能提早發現潛在的問題,那必然能減少很多的社會成本;若是不能做到全然的預防,那至少也能做到早期發現、早期治療,這都需要大眾有一定的認知。

 

  她也提到傳播教育的重要性。「不管是新的學門也好,或是一些新的知識也好,就如同我們對 COVID-19 的認識很多也不是從書上來的,而是從新聞報導當中知道的。」若能倚靠傳播的力量,從大眾的教育開始,把一些觀念、知識傳給更多的閱聽人,這樣子對創造性藝術治療的推廣會更有幫助。

撰稿者/銀 瑩

異同觀點Q&A

​Q1.單純運用口語治療,表達情緒、情感上較為不容易?

​Q2.目前「創造性藝術治療」應先從大眾推廣開始!

​Q3.肯定若「創造性藝術治療」列入教育體系,應放於碩士班。

​Q4.「心理諮商」和「創造性藝術治療」雙領域未來可能有合作方式?

需有政策開始推合作,合作後才能發現彼此專業中有什麼對方沒有的。

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